O município de Cristais
possui um patrimônio cultural com fortes características históricas. Ampliando
os horizontes do conhecimento do patrimônio cultural, no ano base de 2014, as
escolas municipais, através do Projeto Educar “Conhecer para Preservar”, dinamizaram seus conhecimentos sobre o
patrimônio cultural que lhes pertence historicamente, para guardar sua memória
e garantir sua sobrevivência.
O Patrimônio Cultural
foi estudado e reverenciado em versos e cores suscitando memórias e vivências
da riqueza cultural local, despertando o senso de pertencimento, permitindo a
cumplicidade nas ações em defesa da conservação e preservação dos bens
culturais.
O trabalho realizado
pela Rede de Ensino Municipal teve sua culminância no Aniversário da Cidade,
dia 04 de junho, com a apresentação em praça pública da Feira Cultural, onde os
Bens Culturais tombados pelo município foram contemplados.
A Escola Municipal
Antero Maia apresentou o Histórico do Bem Imóvel Prédio da Cacisa, a Escola
Municipal Pe. Celso Pinheiro contemplou a História do Prédio da Prefeitura
parte integrante do Conjunto Arquitetônico e Urbanístico Joaquim Luiz da Costa
Maia, a Escola Municipal João de Assis Campos ( zona rural) homenageou o Bem
Móvel a imagem sacra de Nossa Senhora do
Rosário dos Homens Pretos, recém restaurada, fazendo alusão a Festa do
Rosário/Reinado, Bem Imaterial e a Escola Municipal Prefeito Aristeu Maia (
zona rural) reverenciou o Bem Imóvel
Igreja Nossa Senhora da Ajuda, marco histórico da urbanização local.
Os produtos
apresentados em exposição na Feira Cultural: documentação fotográfica (aula introdutória, palestra, debate e
júri) elaboração de pesquisa, convite, questionário, depoimento, redação,
versos ( poesias, poemas, sonetos) e desenhos e/ou pinturas sobre os bens
culturais ( livre escolha) foram elaborados, registrados e confeccionados
através de metodologia aplicada na arte poética e no desenho e/ou pintura, traduzindo
nos versos e nas cores a sensibilidade, mantendo vivas as referências
culturais.
4.1.documentação fotográfica (aula introdutória, palestra, debate e
júri) elaboração de pesquisa, convite, questionário, depoimento, redação, versos
( poesias, poemas, sonetos) e desenhos e/ou pinturas sobre os bens culturais (
livre escolha).
Por: Maria Salomé Reis Alves de Lima